廣州中醫(yī)藥大學(xué)心理健康教育與咨詢中心一行專家、教師團隊蒞臨我校，就大學(xué)生心理健康教育、心理咨詢服務(wù)體系建設(shè)、心理危機干預(yù)機制以及中醫(yī)藥特色心理保健理念的融合應(yīng)用等議題，展開了深入且富有成效的參觀交流活動。此次來訪，不僅加強了兩校在心理健康教育領(lǐng)域的聯(lián)系，也為我校相關(guān)工作的創(chuàng)新與發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗與啟發(fā)。

交流伊始，我校心理健康教育與咨詢中心負責(zé)人對廣州中醫(yī)藥大學(xué)同仁的到訪表示了熱烈歡迎，并簡要介紹了我校心理健康教育工作的整體框架、服務(wù)模式、品牌活動以及面臨的挑戰(zhàn)。雙方團隊在我校相關(guān)人員的陪同下，實地參觀了我校心理咨詢中心的個體咨詢室、團體輔導(dǎo)室、心理測評室、沙盤游戲室及情緒宣泄室等專業(yè)功能區(qū)域，現(xiàn)場觀摩了部分設(shè)施的運作流程。廣州中醫(yī)藥大學(xué)的專家們對我校溫馨、專業(yè)、私密的咨詢環(huán)境以及規(guī)范化、人性化的管理細節(jié)給予了高度評價。

在座談交流環(huán)節(jié)，氣氛熱烈而融洽。廣州中醫(yī)藥大學(xué)團隊分享了他們在心理健康教育中融入中醫(yī)“治未病”思想、情志調(diào)攝理論以及傳統(tǒng)養(yǎng)生功法（如八段錦、太極拳）的獨特經(jīng)驗，展示了如何將中醫(yī)藥文化精髓與現(xiàn)代心理學(xué)理論相結(jié)合，開展具有中醫(yī)藥院校特色的心理健康促進活動。他們特別介紹了其在運用中醫(yī)體質(zhì)辨識輔助心理評估、開展具有中醫(yī)特色的團體心理輔導(dǎo)（如正念減壓結(jié)合中醫(yī)導(dǎo)引）等方面的探索與實踐，令人耳目一新。

我校團隊則重點介紹了在普及心理健康知識、構(gòu)建校-院-班-舍四級預(yù)警防控體系、開展多元化主題團體輔導(dǎo)、利用新媒體平臺進行宣傳教育，以及與學(xué)院、輔導(dǎo)員隊伍緊密協(xié)作等方面的做法與成效。雙方就當(dāng)前高校學(xué)生普遍存在的心理困擾、心理咨詢師的專業(yè)發(fā)展與督導(dǎo)、心理課程的設(shè)置與教學(xué)改革、醫(yī)校合作轉(zhuǎn)介機制的建立等共同關(guān)心的熱點、難點問題，進行了坦誠而深入的探討，交換了各自的見解與對策。

此次交流活動，是兩校在育人領(lǐng)域的一次重要對話。廣州中醫(yī)藥大學(xué)團隊帶來的中醫(yī)藥特色心理健**康理念與實踐，為我校心理健康教育工作提供了新的視角和有益的補充。我校在心理健康教育普及化、體系化建設(shè)方面的經(jīng)驗，也獲得了來訪專家的肯定。雙方一致認為，在大學(xué)生心理健康日益受到全社會高度重視的背景下，高校間加強交流、互學(xué)互鑒、資源共享至關(guān)重要。

雙方均表達了未來進一步加強合作、開展聯(lián)合教研活動、共享優(yōu)質(zhì)資源的共同愿望，期待能在心理危機干預(yù)案例研討、心理輔導(dǎo)技能培訓(xùn)、特色工作坊開發(fā)等方面進行更深入的協(xié)作，共同探索符合時代要求和中國學(xué)生特點的心理健康教育新路徑、新模式，攜手為促進大學(xué)生身心健康、全面發(fā)展貢獻更多力量。此次參觀交流在友好、務(wù)實的氛圍中圓滿結(jié)束，為兩校后續(xù)的合作奠定了堅實的基礎(chǔ)。